名家进课堂 座谈促提高 ——当代教育名家冯恩洪校长莅临我校指导工作

    10月18日，全国教育专家委员会会长、著名教育家冯恩洪教授莅临我校指导工作，参加我校语文组王怡婧老师和刘艳芳老师的示范课听评活动，切实体验我校一线语文课堂教学情况。

    王怡婧老师讲授了鲁迅先生的《为了忘却的记念》，刘艳芳老师教读了陆游的名篇《书愤》。

    冯恩洪教授高度肯定了两位老师扎实的专业素养，高度赞扬了学生们课堂表现出的精气神，同时，也就课堂教学质量的再提升问题和徐校长交流了看法。

    下午，冯教授再次走进一中，走进老师们中间，和我们高一高二语文组全体教师进行座谈。

    座谈会开始前，先由王怡婧老师、刘艳芳老师做了课例介绍，接着胡玲霞老师分享了外出培训感受，长垣市教研室教研员李慧香老师为大家做了微专题报告。

    座谈会初始，王怡婧老师和刘艳芳老师依次谈了教学反思。其中王怡婧老师从赏词品句、探讨小诗、探究标题意蕴等角度出发，为大家呈现设计思路，并且从语文核心素养着手，反思本节课不足。刘艳芳老师指出鉴赏诗歌还需纵深对比相关诗歌，让学生全方位、深层次了解诗歌情感。

    座谈会过程中，冯恩洪教授充分肯定了我校两位老师在课堂教学时，语言精炼、思路清晰、教学任务明确等优点，也高度肯定了我们的学生，讨论声音洪亮，展示问题积极，训练规范有素。

    接着，冯恩洪教授现场答疑，从一节好课的4个维度出发，讲解教师教学中要考虑到“在哪里、到哪里、怎么到、到了吗”四个问题。他指出教师要在教学设计中精准分析学情，学习目标要清晰，不能“一刀切”“简单化”，力求一课一得，让学生在课前大量阅读的前提下，在课堂中逐步培养学生发现有价值问题的能力。同时，冯教授提出语文课堂教学要让阅读发生、让质疑发生、让合作发生、让展示发生和让生成发生的教育理念，让课堂从老师的讲堂成功转变为学生的学堂，真正实现高效学习。冯恩洪教授的一席话，使与会老师深受启发。

    这次座谈时间虽然不长，但却更新了老师们的观念，使老师们对课堂活动有了新认识，相信我们的课堂教学会越来越高效。

冯恩洪教授简介：

冯恩洪，中国当代教育名家、中国教育学会学校文化研究分会副理事长，上海浦东当代好课堂教育发展中心理事长；原上海建平中学校长，建平（集团）学校总校长；上海师范大学、华东师范大学、复旦大学管理学院客座教授；全国优秀班主任，上海市特级教师，上海市劳动模范，全国教育系统劳动模范，全国劳动模范；西安市灞桥区东城第二学校校长。冯恩洪教授致力于中国基础教育改革，注重研究经济发展的不同阶段对教育的不同要求，主张人的社会化和人的个性化和谐发展，主张优质教育资源社会效益最大化，在实践中探索了建平模式。他推行“走班制”，首创并践行“合格+特长”的办学理念。